“Для меня недостатков нет. К концу дня устаешь, конечно, после нескольких часов в воде, но разве можно сравнить море, ветер и ощущение полного контроля над ним с ежедневным сидением в офисе?”
Его зовут Джек, и каждый день он учит своих студентов мастерству кайтсерфинга - катания по воде на доске за спортивным кайтом, который разгоняется, впитывая силу ветра.Спортсмен или инструктор?
Говорят, что научиться кататься на кайте при правильном подходе может каждый, хотя у кого-то процесс обучения займет меньше времени, а у кого-то - больше. Но стать инструктором под силу не каждому кайтеру, пусть даже и очень профессиональному. Терпение, эмпатия, умение брать на себя ответственность и находить общий язык с любым студентом, стойкость (несколько часов под дождем или палящим солнцем выдержит не каждый) - вот те качества, которые необходимы инструктору, помимо самого навыка катания. Для работы в международных школах также нужно хорошее владение английским языком. Однако структура обучения кайт-профессионалов сейчас выверена так четко, что неподходящие для этой профессии люди отсеиваются еще на ранних стадиях отбора.По теме: Где мои крылья?
Профессиональный путь
Международная организация IKO (International Kiteboarding Organization) была основана в 2001 году для унификации правил поведения на воде и принципов обучения спорту. Кайтсерфинг - потенциально опасный вид спорта, и отсутствие четких инструкций и для преподавателей, и для учеников привело к участившимся травмам, полученным на воде. Ветер - стихия не всегда предсказуемая, а кроме него, нужно следить за доской, огромным парашютом-кайтом, набравшим силу от воздушных потоков, и другими участниками движения на воде. Свод правил, составленный профессионалами организации, сейчас перечисляется на 250 страницах учебника, который выдается каждому, кто хочет стать сертифицированным инструктором по кайтсерфингу и готовится к прохождению аттестации. Красной линией через весь текст проходит ключевой принцип преподавания - безопасность ученика, пусть даже в угоду скорости обучения. В аттестации IKO существует несколько ступеней. Профессиональная сеть организации включает в себя ассистентов, инструкторов разного уровня, аффилированные центры IKO, экзаменаторов и тренеров, которые разрабатывают правила и стратегии обучения под эгидой IKO. Первая ступень - что-то вроде нулевого уровня - Assistant Instructor - позволяет давать уроки под наблюдением инструктора. Самостоятельное преподавание возможно только после получения первого основного уровня - Instructor Level 1. Получение уровня ассистента является обязательной ступенью в IKO-цепи, но многие школы совмещают аттестации на уровень ассистента и на уровень инструктора таким образом, чтобы они шли одна за другой. Стать ассистентом несложно - нужно уметь хорошо управлять кайтом (3N). Курс длится три дня и стоит $300.
Сертификация IKO Instructor Level 1
Требования к будущему инструктору по кайтсерфингу первого уровня (Instructor Level 1) значительно выше:- возраст от 18-ти лет (ассистентом можно становиться с 16-ти);
- наличие IKO-сертификата на уровень ассистента;
- пройденный курс оказания первой помощи (MFA and CPR);
- пройденные предварительные тесты на сайте IKO (что-то вроде подготовки к курсу аттестации);
- опыт управления кайтом от одного года;
- владение техникой прыжков и движением против ветра.
“Аттестация проходит в весьма дружеской атмосфере, и это логично - вряд ли кто-то может сдать экзамены, находясь все время в нервном напряжении. Только чересчур расслабляться все же не стоит: информации придется запомнить и впитать очень много”, - рассказывает Джек.
Первый день обычно посвящен навыкам оказания первой помощи. Теория преподавания (психологические аспекты взаимодействия с учеником, общая безопасность, погодные условия и их влияние на процесс обучения) разбираются во второй день. Третий день отдан практическим аспектам преподавания. В конце третьего дня участники демонстрируют навыки владения кайтом: запуск, катание по ветру и против ветра, прыжки. Четвертый день - практика преподавания. Последний день посвящен финальному экзамену (теория и практика) и собеседовании с экзаменатором, на котором тот высказывает свои замечания и дает рекомендации. В конце каждого дня участники курса сдают небольшие промежуточные экзамены. Алгоритм курса может меняться в зависимости от предпочтений экзаменатора и погодных условий - для практики на воде нужна достаточная сила ветра.
Во главу угла IKO ставит безопасность ученика, и участники курса должны продемонстрировать соблюдение принципов безопасности в том числе и во время экзамена.
“IKO не аттестует тех, кто игнорирует правила безопасности. Даже во время практического аттестационного экзамена вы имеет право сообщить экзаменатору, что в подобных погодных условиях выводить ученика на воду не готовы. Просто потому, что для него это небезопасно. Подобное поведение пойдет вам только в плюс”.
IKO выставляет жесткие критерии к своим выпускникам и не раздает дипломы направо и налево. Оплата курса не гарантирует сдачу экзамена, хотя при достаточной подготовке, изучении мануала и внимательности к словам экзаменатора шанс “завалить” аттестацию стремится к нулю. Если потенциальный инструктор, на взгляд экзаменатора, не дотягивает до уровня, установленного IKO, ему будут назначены дополнительные бесплатные часы индивидуальных занятий с экзаменатором для улучшения показателей (это может быть теория преподавания, практика преподавания или даже уровень катания). Будущий инструктор во время аттестации оценивается по следующим критериям:- умение подготовиться к уроку, заранее оценив погодные условия;
- умение следовать плану урока, подстраиваясь под каждого конкретного студента;
- следование основным принципам IKO;
- результаты письменного аттестационного экзамена;
- уровень катания и владения кайтом;
- взаимодействие с другими участниками курса и экзаменатором во время аттестации (уважение к другим, дружелюбие);
- умение владеть своими эмоциями и общаться со студентами на профессиональном уровне (крайне важный аспект при получении финального балла);
- оценка стиля и качества преподавания кандидата его учеником во время аттестации;
- умение принимать во внимание внешние факторы (погода, прилив/отлив, количество кайтеров в воде) и подстраиваться под них;
- правильный подбор оборудования для ученика (размер кайта в зависимости от веса ученика и силы ветра, размер доски);
- безопасность студента во время обучения;
- личная безопасность.
Обычно инструктор получает 35% от того, что студент платит школе. Посмотрев стоимость основного курса обучения (9 часов, разбитых на несколько дней) на сайте школы, можно легко высчитать доход преподавателя.
О ближайших IKO-сертификациях в России можно узнать, связавшись с организацией Kite.Ru по телефону: +7 (985) 410-05-15.
Где работать
Практически все сертифицированные кайт-школы мира принимают на работу инструкторов из других стран. Вот некоторые из них. Freestyle Academy, остров Боракай, Филиппины Один из красивейших кайт-спотов мира. Высокий сезон длится с ноября по март-апрель. Школа принимает англо- и русскоязычных инструкторов с сертификатом IKO. Проживание инструктор оплачивает самостоятельно, но школа может оказать помощь в поиске недорогого жилья. Инструктора получают комиссию в 35-40% от стоимости обучения. Школа владеет частным кайт-спотом в стороне от основного - и довольно людного - места катания, куда регулярно осуществляются организованные выезды на весь день. Srilankakite, Кальпития, Шри-Ланка Высокий сезон - с июня по сентябрь. Школа регулярно проводит IKO-сертификации разного уровня. Инструктора получают 25% от стоимости обучения, но школа обеспечивает им проживание (отдельная комната для каждого инструктора), питание, трансфер от и до аэропорта и даже покрывает визовые расходы. Blu Kitesurfing, Жерикоакоара, Бразилия Небольшая школа на живописном пляже Бразилии. Высокий сезон - с июля по февраль (пик сезона приходится на август). Комиссия инструктора составляет 35% от стоимости обучения, проживание и виза оплачиваются самостоятельно. Школа принимает IKO-сертифицированных инструкторов со всего мира.“Когда люди с твоей помощью преодолевают себя, это дает такой прилив энергии и сил! С каждым из учеников ты учишься чему-то новому. В прошлом году мне поручили глухонемую студентку. Полдня я ходил размышлял, что делать, а потом купил блокнот и маркеры, которые используют при погружениях дайверы, и отправился знакомиться с девушкой. В это сложно поверить, но она научилась управлять кайтом и встала на доску за то же время, что и среднестатистический студент. Это при том, что мы не могли общаться, когда она была в воде, далеко от меня. Для нас обоих это было серьезным экзаменом на прочность. Который мы оба сдали. Вместе.”
Comments (0)